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基于翻转课堂模式下的小学数学课堂教学设计——以《圆的面积》一课教学为例

基于翻转课堂模式下的小学数学课堂教学设计——以《圆的面积》一课教学为例

作     者:莫云静 

作者机构:广西柳州市雀儿山路小学 

出 版 物:《教育界(综合教育)》 (Education Circle)

年 卷 期:2017年第6期

页      码:127-128页

摘      要:翻转课堂在小学数学中的应用,不仅颠覆了传统意义上的课堂教学流程,而且能够有效增强学生自主学习的动力,能够将有限的教育资源通过网络实现无限化,从而达到课堂教学和信息技术高度融合的目的。文章以《圆的面积》一课教学为例,提出了翻转课堂模式在小学数学课堂教学中的设计策略。

主 题 词:翻转课堂 教学设计 《圆的面积》 

学科分类:07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-9510.2017.16.069

馆 藏 号:203237250...

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