浅谈初中英语有声作业的有效设计策略

作     者：任康平 

作者机构：浙江省杭州市采荷中学浙江杭州330100 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2017年第17卷第10期

页      码：141-144页

摘      要：分析初中英语有声作业的现状,针对初中英语有声作业存在的问题,从结合校园活动、充分挖掘教材的文化元素、融入生活化元素、运用多样化的评价方式等四个方面探讨如何有效设计有声作业。指出教师应认真研读教材,结合学生情况设计形式多样的有声作业,以调动他们学习英语的兴趣,提升其口语表达能力。

主 题 词：有声作业 校园活动 学生互评 生活化元素 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203237298...