基于构建主义学习理论的高校英语教改

作     者：马克学 

作者机构：哈尔滨远东理工学院 

出 版 物：《环球市场信息导报》 (Global Market Information Guide)

年 卷 期：2017年第26期

页      码：93-93页

摘      要：构建主义学习理论对于高等院校英语教改的影响主要在于改变学生在英语教学中的地位，以往的英语课堂教学都是以英语教师为中心，这种方式不但降低英语教学质量和效率，同时也无法有效地激发学生的积极性和学习热情。而构建主义学习理论是要求把学生作为英语课堂的主体。本文通过对构建主义学习理论的内涵进行分析，从而对高等院校英语教改基础构建主义学习理论进行分析，最后结合实际经验，对于高等院校英语教改中构建主义学习理论的具体设计进行分析，希望通过本文能够为高等院校英语教改对于构建主义学习理论的应用提供一些帮助。

主 题 词：构建主义学习理论 英语教改 英语课堂教学 英语教学质量 高等院校 高校 英语教师 学习热情 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-4901.2017.26.079

馆 藏 号：203237311...