好一个趣读——谈《画龙点睛》朗读指导

作     者：万久红 

作者机构：江苏海安教师进修学校附属小学 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2013年第10期

页      码：39-,58页

摘      要：这节朗读课在教师的引领下,学生入情入境。课后,从学生回味无穷的神色里,从学生意犹未尽的话语中,我收获感动与欣喜。语文课堂的精彩恰恰是在学生对文本充分理解、感悟的基础上,教师顺势引导,使学生用个性化的方式作出自己的诠释。好一个趣读!一、读中对比,含英咀华对于文本语言,教师要在细细解读的基础上,引导学生入情入境,体验角色。

主 题 词：入情入境 教学片断 张僧繇 文本语言 情趣盎然 成语故事 数学考试 趣味盎然 体验角色 语言艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2051.2013.10.020

馆 藏 号：203238971...