运用工作丰富化与扩大化激励法调动学生政工人员积极性浅议

作     者：陈志 

出 版 物：《艺术探索》 (Arts Exploration)

年 卷 期：1998年第12卷第3期

页      码：12-14页

摘      要：高校德育工作的实践告诉我们,学生思想政治工作人员队伍是学校德育工作的重要力量,要搞好学校德育工作,不仅要实现全员育人,还要充分调动专职学生思想政治工作人员(下简称学生政工人员)的积极性。如何调动他们的积极性呢?毋庸置疑,正确价值观的引导是首要的,而需要是人类行为动机的基础,是推动人的行为活动的基本动力,人的积极性产生于从需求到满足需求的期待关系中,要调动学生政工人员的积极性,还须依据他们需要的特点,采取相应的激励手段来促使他们处于不断的追求之中。实践里我们体会到,工作丰富化与扩大化是调动学生政工人员积极性的有效激励方法。首先,工作丰富化与扩大化能满足学生政工人员的优势需要,从而调动他们的积极性。

主 题 词：政工人员 工作丰富化 激励法 学校德育工作 高校德育工作 调动学生 大化 优势需要 学生工作 激励方法 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13574/j.cnki.artsexp.1998.03.004

馆 藏 号：203240621...