“圆的认识”教学设计及简析

作     者：龙文保 

作者机构：石屏县龙朋小学 

出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：1989年第3期

页      码：16-,30页

摘      要：“圆的认识”是学习“圆的周长及面积”一章的基础,教学目的是使学生认识圆,掌握圆的特征,认识圆是轴对称图形,并学会用工具画圆;同时理解直径与半径的相互关系。教学时要力求从直观形象引出课题,设置“悬念”,激发学生的兴趣,调动学生学习和思维的积极性,将认识引向深入。通过教师演示,学生操作,解决用圆规画圆这一教学难点。

主 题 词：轴对称图形 折一 固定长度 图边 平面图形 课后作业 折痕 脑华 象图 回过头 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203240681...