运用戏剧手段开展幼儿美术教育活动

作     者：邵爱菊 

作者机构：江苏南京市于家巷幼儿园 

基　　金：2009年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"国民艺术素养教育的研究"(项目编号09JZD0009) 2007年度江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"生态观视角下的学前儿童戏剧教育"(项目编号07SJD880019)的阶段性研究成果 

出 版 物：《幼儿教育（教育教学）》 (Early Childhood Education)

年 卷 期：2011年第1期

页      码：41-41页

摘      要：以往，在美术欣赏教学活动中，我们往往先引导幼儿从作品的形象、色彩、构图等方面来分析作者所表现的事物，然后提供材料．要求幼儿进行绘画表现。现在，我们尝试将戏剧引入美术欣赏教学活动中，引导幼儿在思考、探索、想象、表现的过程中表达对作品的理解．并在相互观摩和交流中获得能力的提升。

主 题 词：美术欣赏 幼儿 教育活动 戏剧 教学活动 绘画表现 获得能力 作品 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-4604.2011.01.015

馆 藏 号：203241363...