目标教学理论在老年护理学课程设计及教学中的应用

作     者：张勇勤 杨巧菊 潘兰霞 井晓磊 邹晓燕 宋晓燕 Zhang Yongqin;Yang Qiaoju;Pan Lanxia;Jing Xiaolei;Zou Xiaoyan;Song Xiaoyan

作者机构：河南中医学院护理学院河南郑州450000 

基　　金：河南省教育科学"十一五规划2009年度立项项目(2009-JKGHAG-0393) 

出 版 物：《护理学杂志（综合版）》 (Journal of Nursing Science)

年 卷 期：2012年第27卷第2期

页      码：57-59页

摘      要：目的更好地完成老年护理学课程培养目标,缩短护生毕业后从事老年护理工作的适应期。方法参照目标教学理论对老年护理学课程进行设计,将2007、2008级278名本科护生按等同原则将2个年级的一班140人归为观察组,二班138人归为对照组;对照组采用传统方式教学;观察组采用设计后的课程方案教学。课程结束后进行效果评价。结果理论、实践能力考核成绩,观察组显著优于对照组(均P<0.01);对课程设置及学习效果12个条目的肯定评价观察组为41.43%～91.43%,对照组为6.52%～78.99%。结论目标教学理论在老年护理学课程设计中的应用,增强了护生对老年人的服务意识,提高了服务技能,实现了课程培养目标。

主 题 词：老年护理 本科教材 课程设计 目标教学理论 护生 教学实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3870/hlxzz.2012.03.057

馆 藏 号：203241974...