C语言程序设计教学方法研究

作     者：汪恭元 

作者机构：浙江工商大学统计与数学学院信息与计算科学专业，浙江杭州310018 

出 版 物：《中国电子商务》 (E-commerce in China)

年 卷 期：2012年第4期

页      码：174-175页

摘      要：C语言是国际上广泛流行的高级语言。C语言是在B语言的基础上发展起来的。《C语言程序设计》是现代计算机专业中必须要学习的一门基础课程，而且C语言也是全国计算机等级考试的考试科目之一。初学者学习C语言可能会感到比较枯燥、困难，这样的话学生就会对C语言的学习失去信心。所以，教师有必要对D语言程序设计的教学方法进行改善，对C语言程序设计教学过程中存在的一些问题进行合理解决。通过不断地研究和实践，研发出适合当代学生学习的C语言程序设计教学方法，从而激发学生对于C语言程序设计的学习兴趣，在接受教师教学的同时，还能够主动分析问题和解决问题，并培养学生自主学习的能力。本文通过对C语言程序设计的了解，对C语言程序设计教学过程中存在的问题进行研究分析，得出了科学的C语言程序设计教学方法。

主 题 词：C语言 程序设计 教学方法 问题 科学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-4067.2012.04.147

馆 藏 号：203242044...