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艺术类高职院校瑜伽与普拉提课程整合教学模式的研究与分析

艺术类高职院校瑜伽与普拉提课程整合教学模式的研究与分析

作     者:成明霞 刘锡洋 

作者机构:南京视觉艺术职业学院基础部江苏南京210000 

出 版 物:《黑龙江科技信息》 (Heilongjiang Science and Technology Information)

年 卷 期:2012年第17期

页      码:192-192页

摘      要:通过对瑜伽与普拉提的特点、练习方式与效果等方面进行分析,结合艺术类高职院校学生的体育教育现状,对两者进行课程整合教学,以提高艺术类高职院校学生参加体育锻炼的积极性,促进体育课程教学的改革。

主 题 词:艺术类高职院校 瑜伽 普拉提 课程整合 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-1328.2012.17.198

馆 藏 号:203242141...

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