主题墙面与幼儿的身心发展

作     者：蔡雪凤 

作者机构：江西省新余美亚中英文幼稚园 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2012年第10期

页      码：171-172页

摘      要：主题墙面设计是幼儿园班级环境创设的重要内容，也是幼儿固课程实施的有效途径和重要补充。所谓主题墙面,顾名思义，是教师根据幼儿现阶段学习的主题内容而设计的墙面环境，其作用是引领幼儿的探索学习，梳理、记录幼儿在探索中的发现和获得的经验，反馈幼儿的成长，帮助幼儿学会主动学习。主题墙面环境创设的好与坏，直接影响到幼儿的身心全面发展。为了更好的促进幼儿的发展,我们应如何充分发挥主题墙面作用呢？

主 题 词：墙面设计 环境创设 身心发展 误区 探讨 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203242237...