如何利用随机教育促进幼儿的全面发展

作     者：甘倩伟 

作者机构：广东省信宜市幼儿园 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2014年第7卷第27期

页      码：165-166页

摘      要：在幼儿园里，由于幼儿的年龄小、认知水平低，生活常会因幼儿的各种意外及偶然事件被阻碍和打断，这里就隐含着另一个教育时机——随机教育。随机教育所抓住的事例往往具有情境性、直观性，容易被幼儿所理解和接受。我们如何重视和抓住一日生活中的随机教育，更好地促进幼儿的全面发展呢？本文就此问题进行了阐述。

主 题 词：随机教育 教育观念 活动渗透 指导艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4810.2014.27.135

馆 藏 号：203243279...