浅谈初中文言文教学的几种方法

作     者：马天明 

作者机构：甘肃永登县第七中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2014年第31期

页      码：12-12页

摘      要：多数初中学生对学习文言文有恐惧心理，让学生转变对文言文的学习态度，准确把握作品内容，理解其深层内涵和作者的感情倾向，势必要求教师要精心设计教学过程，灵活多样地运用各种教学方法。现将几种有效的教学方法归纳如下：一、诵读法诵读法是自古以来学习语言最重要的一种方法，只要读得多了，熟了，就能增强语感。辅以课文注释和教师讲解，学生便会较轻松地掌握文章内容。

主 题 词：文言文教学 初中学生 几种方法 学习态度 教学方法 教师讲解 恐惧心理 学生转变 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2014.31.006

馆 藏 号：203243349...