吟诗诵词感悟古人情怀——浅谈高中古典诗歌教育

作     者：刘硕 

作者机构：盘锦市辽东湾实验高级中学124000 

出 版 物：《科学中国人》 (Scientific Chinese)

年 卷 期：2014年第12S期

页      码：250-250页

摘      要：在中国悠久丰富的历史文化中，诗歌是一束耀眼的奇葩。它浓缩着中华文学艺术的精髓，再现着历史，见证着文明，成为传承民族灵魂的载体。中国古典诗歌，匠心独运，诗味、韵味、意味皆备，“奇文共欣赏，疑义相与析”，注诗不易，说诗尤不易，仁者见仁，智者见智，人各一义。董仲舒说“诗无达诂”，毛主席说“诗有达诂”所谓达即通达诂即确凿。要完整准确理解古人思想性和艺术性，并非易事。因此，学生在学习和鉴赏古典诗歌时除了欣赏诗歌本身而外，就是要继承传统优秀文化。

主 题 词：诗歌 古典 教育 高中 人情 历史文化 文学艺术 继承传统 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 050106[050106] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-3573.2014.23.392

馆 藏 号：203243365...