《I’m in Class One,Grade Three》教学设计

作     者：王桂艳 

作者机构：北安市和平小学 

出 版 物：《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期：2014年第12期

页      码：14-14页

摘      要：教材分析：本套教材总体思路是以话题为纲,以交际功能为主线,通过会话交流、操练词汇、说唱玩演、角色扮演和完成任务等多样活动来学习英语的基础知识和基本技能.设计理念：英语课程倡导任务型的教学模式,引导学生自主学习、培养学生自主学习的习惯,给学生更多的展示和想象的空间,最终能够灵活使用日常用语及回答提问.教学设计思路：一、课前导学1.通过本课学习使同学们能够掌握单词six,seven,eight.2.能够运用所学句型互相提问名字和年龄.

主 题 词：教学设计 One 学生自主学习 教材分析 学习英语 交际功能 教学模式 英语课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1647.2014.12.011

馆 藏 号：203243396...