新课改下小学数学有效教学之我见

作     者：陈淑怡 张建永 

作者机构：河北省元氏县槐阳学区槐阳中心小学051130 

出 版 物：《学周刊（上旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：164-164页

摘      要：有效教学是新课改所提出的重要教学理念,更加重视学生在学习中的主体地位与情感体验,关注学生的学习过程,强调学生知识与技能、过程与方法等目标的三维发展。在小学数学教学中我们要彻底改变传统的教学模式,树立全新的教学观念,践行全新的教学模式,为学生营造愉悦的教学氛围,构建开放的教学环境,激发学生主体参与意识与浓厚的学习兴趣,引导学生展开主动探究,在探究中获取知识、掌握技能、培养能力,让学生得到全面发展与提高。那么在小学数学教学中如何来实现有效教学呢？

主 题 词：学习过程 主动探究 学习效率 发现学习 面积单位 学习信心 数学水平 数学课本 提问艺术 习惯化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9132.2015.16.177

馆 藏 号：203243487...