基于工作过程的应用写作项目导向型教学模式初探

作     者：刘仁三 L IU Rensan

作者机构：安徽工业经济职业技术学院安徽合肥230051 

基　　金：安徽省教学研究项目(2012jyxm743) 

出 版 物：《皖西学院学报》 (Journal of West Anhui University)

年 卷 期：2015年第31卷第3期

页      码：150-153页

摘      要：高等学校的教学模式应适应社会对高素质人才的培养需求。伴随着高等教育的快速发展,应用写作传统教学模式的弊端逐步凸显。本文在分析项目导向型教学模式基本内涵和实施条件,以及项目导向型教学与传统教学区别的基础上,提出基于工作过程的应用写作项目导向型教学模式,从前期准备、创设情境、整体设计、评价方式、总结反馈5个方面阐述了这一模式的实践应用方案,尝试构建一个能力为本、职业导向、项目驱动的开放式应用写作教学模式。

主 题 词：应用写作 项目导向型 教学模式 建构主义 情境学习 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-9735.2015.03.034

馆 藏 号：203243540...