多重残疾学生个别化教育的实践

作     者：陆美芳 虞继红 林宏 

作者机构：上海市虹口区凉城第四小学200080 

出 版 物：《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：65-68页

摘      要：个别化教育计划是实施个别化教育的总设计。科学有效地制定与实施个别化教育计划,是提高随班就读教育质量的关键。从建立工作机制、联动各方开展评估、制定与实施个别化教育计划出发,对随班就读多重残疾学生施行个别化教育,对于促进特殊儿童发展具有积极意义。

主 题 词：个别化教育 多重残疾 随班就读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8014.2015.06.035

馆 藏 号：203243543...