利用“首因效应”,上好初中语文第一课

作     者：张春艳 

作者机构：江苏省常熟市东张中学 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2015年第14期

页      码：32-33页

摘      要：在初中阶段,很多学生逐渐失去了学习语文这门课程的兴趣。如何有效激发学生的学习兴趣,是增强语文课堂教学效率的重要问题。精心设计第一堂课,不仅能够最大限度地吸引学生,激发他们的学习兴趣,还能够为将来的教学打下良好基础。利用＂首因效应＂就能有效激发初中生对语文课的学习兴趣。

主 题 词：首因效应 应用 初中语文 第一课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203243556...