台湾师范大学在职音乐教学硕士培养模式探究

作     者：陈明霞 刘欣 

作者机构：福建师范大学音乐学院福州350108 湄洲湾职业技术学院福建莆田351154 

基　　金：2013年度福建省教育厅A类重点项目“在职中小学音乐教师专业发展研究”(编号JA13089S)的研究成果 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：2016年第3期

页      码：68-72页

摘      要：台湾师范大学的在职音乐教学硕士培养以培养优秀的中学音乐教师为目的,从生源选拔考试、培养目标制定、核心能力设计、课程结构体系建立、课程类型设置以及教学方法与评量方式的使用等方面,形成以提升教师专业能力为核心的有效培养模式,能为大陆在职音乐教育硕士培养提供些许借鉴与思考,促进中小学音乐教师的专业成长。

主 题 词：在职音乐教学硕士 专业成长 培养模式 

学科分类：040106[040106] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203243846...