批评的心理艺术及效应

作     者：望文年 

作者机构：远安县实验初中 

出 版 物：《湖北教育》 

年 卷 期：2004年第3期

页      码：26-27页

摘      要：适当的批评是教育学生的必要手段，但批评往往就像医生的手术刀，为人治病却要使人品尝着痛苦的滋味。这样．即使教师善意的批评也常使学生心生戒意，产生抵触情绪。产生这种效果是由于教师批评学生的态度和方法不当而造成的。

主 题 词：批评教育 心理特点 教育艺术 心理暗示 教师 学生工作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203244455...