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用“问题——知识——问题”设计复习课——以《二元一次方程组》为例

用“问题——知识——问题”设计复习课——以《二元一次方程组》为例

作     者:许兴林 

作者机构:江苏省姜堰市第二中学附设初级中学 

出 版 物:《初中数学教与学》 

年 卷 期:2011年第5X期

页      码:1-3页

摘      要:初中阶段的第一轮总复习,应以知识的纵向关系为线索,将数学课程标准规定的教学内容根据实际情况进行课时划分.每课时的重点应放在基础知识的重现与重组上,注重知识点的落实、基本技能的熟练和基本方法的掌握,要让学生形成比较完整的知识体系.

主 题 词:二元一次方程组 复习课 总复习 问题解决 代入消元法 纵向关系 教学内容 解题能力 组题 课程标准 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203247718...

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