智慧的设计,让课堂灵动起来

作     者：辛跃武 

作者机构：江苏省徐州市师范学校第一附属小学 

出 版 物：《考试（高考文科版）》 (Examinations)

年 卷 期：2015年第30期

页      码：49-页

摘      要：科罗廖夫说过"有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍"。教学实践证明,兴趣是孩子学习的动力,教学中只有激发孩子学习的兴趣,才能让孩子快乐地学习。在信息技术教学中笔者根据教学内容设计不同的形式,以吸引儿童的注意力,增加儿童学习的兴趣。将学习融入到有趣的游戏中,为学生创设一种轻松、愉快、生动的学习氛围,使课堂"动"起来、"活"起来。让游戏软件走进课堂,激发兴趣游戏是"兴趣"

主 题 词：科罗廖夫 游戏软件 教学内容设计 信息技术 实践证明 在线翻译 课外知识 课堂气氛 教学手段 课内外 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203248755...