PBL教学法在医学定向生生理教学中的应用

作     者：邹晓琴 欧阳娟 

作者机构：赣南医学院生理学教研室江西赣州341000 

基　　金：赣南医学院2014年校级教改课题 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：62-62,84页

摘      要：为了实现医学定向生专业培养目标,我们在医学定向生的生理学教学中试行PBL教学模式。本文介绍了我校生理教研室在循环生理学章节中开展PBL教学改革的尝试过程,从PBL教学病案的设计、PBL教学课堂组织、PBL教学效果评价几个方面进行阐述。教学的效果来看,PBL教学能够激发学生的学习生理学的兴趣、提高学生的分析问题能力和解决问题的能力,提高生理学课程的教学质量。

主 题 词：PBL教学 医学定向生 生理学 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 07[理学] 071003[071003] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-2457.2015.04.044

馆 藏 号：203248794...