探索毕业设计教学 提高设计质量

作     者：焦殿科 鄂旭 

作者机构：辽宁工学院计算机科学与工程学院辽宁锦州121001 

出 版 物：《辽宁工学院学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition))

年 卷 期：2005年第7卷第5期

页      码：108-110页

摘      要：毕业设计教学工作是大学教育的最后一个环节,它的质量是一个学生综合运用所学专业知识能力的体现,是如何培养学生掌握科学的方法,有终身学习、自我获取知识的能力和能够综合运用知识进行开拓性、创造性活动和解决问题的能力,也是对一个学校毕业生质量的评价。这里提出了对毕业设计质量提高的几项具体措施:包括毕业设计的选题、审题程序,开题报告,毕业设计任务布置时间前移,加强指导教师队伍建设,提高学生对毕业设计工作的认识,发挥教研室的管理作用等。

主 题 词：题目选择 毕业设计质量 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-327X.2005.05.035

馆 藏 号：203248905...