新课改下学与考的契合及反思

作     者：吴艳美 

作者机构：厦门大学教育研究院 

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大课题<高考改革与入学机会公平研究>(项目编号:08JJD880246)研究成果之一 2007年度"福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划"资助 

出 版 物：《教育测量与评价（理论版）》 (Educational measurement and evaluation)

年 卷 期：2009年第8期

页      码：53-55页

摘      要：本文探讨新课程高考与新课改在内容上的契合,分析其对应与错失之处,并提出三个方面的建议:立足教育公平,兼顾考试的统一性与多样性;进一步优化课程设计,完善课程评价体系;建立选修课修习制度,加强教师培训。

主 题 词：新课改 新课程高考 契合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16518/j.cnki.emae.2009.08.016

馆 藏 号：203249141...