《中国近现代史纲要》课程教学艺术探究

作     者：孙锡平 范敏华 

作者机构：苏州大学马克思主义学院 

基　　金：苏州大学思想政治工作理论研究项目成果 

出 版 物：《唯实（现代管理）》 

年 卷 期：2012年第12期

页      码：51-53页

摘      要：全国高校思想政治理论课《中国近现代史纲要》这门课程大学生需要、想学。但能否使其成为大学生喜欢的一门课程,主要取决于教师的教学水平和教学艺术。丰富的历史,只是提高吸引力的一个前提或一种可能性,如处理不当,同样的历史内容,给人的印象可能截然相反:有的可能使人听来津津有味、兴趣盎然,有的则可能使人感到枯燥无味、兴趣索然。这里的关键是怎样讲。笔者认为,教师应如同优秀的 编剧 、 导演 、 演员 ,探究教学艺术和方法。

主 题 词：《中国近现代史纲要》课程 编剧 导演 高校思想政治理论课 教学艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 060205[060205] 06[历史学] 040102[040102] 0602[0602] 

馆 藏 号：203249731...