基于行动研究的农村学校教师教育技术培训

作     者：付丽萍 张军征 FU Li-ping;ZHANG Jun-zheng

作者机构：山西大同大学教育科学与技术学院山西大同037009 

基　　金：全国教育科学"十一五"规划课题"促进中部地区农村学校教师信息化教学能力发展的研究"(编号:FCB060256)的成果之一 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2010年第20卷第7期

页      码：66-68页

摘      要：文章在对山西省农村中小学教师的教育技术能力和培训现状调查研究的基础上,探讨了将行动研究引入教师教育技术培训的意义,进而提出了行动研究法应用于农村学校教师教育技术培训的构想和设计,最后指出影响培训效果的几个因素。

主 题 词：行动研究 农村学校教师 教育技术培训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2010.07.018

馆 藏 号：203249873...