问题引领:提升物理课堂的思维品质

作     者：杨勇诚 

作者机构：江苏苏州市吴江区盛泽第二中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2015年第14期

页      码：45-47页

摘      要：问题，除了启发学生思维活动外，也是架构课堂教学各个环节的支架。用问题引导教学已经成为当前课堂教学的主流，教学中的问题能不能引发学生深度的思维，问题的呈现能不能给学生带来豁然开朗的心灵体验，这都值得我们物理教师深入研究和探讨。

主 题 词：初中物理 问题设计 课堂架构 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203250461...