情境教学在数控加工技术课程中的应用

作     者：唐爱武 

作者机构：永州职业技术学院机械工程系湖南永州425000 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2015年第12卷第16期

页      码：137-137,139页

摘      要：当前在高职院校的数控加工技术课程学习中,教学方式单一、教学模式落后、教学内容陈旧、教师水平不一使得数控专业的教学效果差强人意。当今社会是一个白日化的竞争时代,高职院校培养的人才应该更具专业性、实用性,才能有利于就业,有利于为社会输送大批优秀人才为国家经济繁荣增光添彩。近年来我国高职教育领域也在不断创新、不断改革,情境教学的引进就是一大成功尝试。该文阐述了情境教学的概念,情景教学在实践中存在一些问题,情境教学在数控加工技术课程中的设计思路,及应用中注意事项,以期对数控专业的教师教学提供借鉴。

主 题 词：情境教学 数控加工技术课程 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-098X.2015.16.093

馆 藏 号：203250620...