“统计与可能性”教学设计与评析

作     者：冯怀勇 赵莉莉 

作者机构：江苏省南京信息工程大学附属实验小学 江苏省南京市沿江中心小学 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2012年第4期

页      码：27-29页

摘      要：教学内容：苏教版小学数学第五册教科书第90-91页内容。教学目标：1．经历与体验收集、整理、分析数据的过程，学会用画正宁的方法收集整理数据，体会统计是弄清情况、研究解决问题的一种方法；

主 题 词：数学设计 统计 可能性 收集整理 教学内容 数学第五册 教学目标 教科书 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203250655...