让儿童在生活体验中快乐学习

作     者：张卫琴 

作者机构：江苏省海安县教师进修学校附小 

出 版 物：《儿童音乐》 (Children's Music)

年 卷 期：2012年第11期

页      码：60-62页

摘      要：正陶行知先生曾说:教育只有通过生活才能产生作用,并成为真正的教育。可见生活不仅与艺术相随,而且与教育的关系更为密切。新课程倡导的重要理念之一便是教学要贴近学生的生活,让教学变得真实、自然,而最具有艺术性。儿童的生活世界是由一系列鲜活的事实和生动的感受构建起来的世界,是多姿多彩的。对于小学音乐课堂教学来说,离开生活即失去活力,贴近生活则充满了生机。在教学中根据教学的实际需要,从创设生活情境入手,利用生活经验做支撑,到搜索生活素材,最后再应用于生活实际,学生在一系列的生活体验中,学习兴趣与动机不断增强,轻松掌握音乐知识技能,获得审美愉悦的体验,学习不再是一种枯燥无味必须完成的任务,而是一种乐在其中有趣的活动。

主 题 词：快乐学习 生活体验 引导学生 儿童 生活经验 学习兴趣 生活情境 生活素材 音乐课堂教学 歌曲教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203253954...