基于创客教育的现代教育技术能力训练公共课程教学改革探索与实践——以北华大学为例

作     者：孙莹莹 张春苏 

作者机构：北华大学信息技术与传媒学院 北华大学教育技术能力训练中心 

基　　金：吉林省教育科学规划课题"基于创客教育的教育技术实践创新能力培养研究"(合同号:GH16083)研究成果之一 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：99-100页

摘      要：在阐述创客教育教学模式的基础上,以创客教育教学模式在北华大学现代教育技术能力训练公共课程的应用实践为研究内容,概述北华大学现代教育技术能力训练公共课程创客教育教学过程设计,总结创客教育教学模式应用于实际教学改革过程中的对策分析,为今后此类公共课程教学改革提供实践研究案例。

主 题 词：创客教育 教学改革 现代教育技术能力训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2017.08.099

馆 藏 号：203254088...