“把更多的机会留给学生”

作     者：程红兵 

作者机构：深圳市明德实验学校 

出 版 物：《未来教育家》 (Future Educationalists Magazine)

年 卷 期：2016年第12期

页      码：62-63页

摘      要：课堂是思维的体操,需要给学生不断训练思维的机会。明德首届高中生入校,这是我重点关心的一件事。2016年12月,我连续听了好几节高中的课。老师们无一例外地在课前做了十分认真的教学设计,在课中自觉运用了明德课堂教学模型要素,并精心加以组合。这充分体现了明德青年教师对教育的一腔热忱,对课堂教学艺术的执著追求,以及名校毕业生的专业修养。然而同时,

主 题 词：训练思维 地理课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203254089...