艺术区创设感悟

作     者：杨丽萍 

作者机构：镇江新区翠竹苑幼儿园 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：98-98页

摘      要：为了让老师丰富关于教学、环境创设、区域游戏构造等知识，园长让我们每个月阅读一篇书籍（教师图书阅览室有的书），并且写一篇心得，这个月我们阅读了《0~8岁儿童学习环境创设》的第十三章——创设艺术区。书中写道：“艺术区对幼儿的艺术、创造力、情感、社会性、认知、身体发展都有着促进的作用，幼儿们在参与艺术活动过程中，不但激发了他们的想象力和创造力，丰富了艺术技能，而且还能通过在游戏中的交流沟通促进了情感、社会性、语言能力的发展。”

主 题 词：艺术技能 学习环境创设 感悟 区域游戏 图书阅览室 身体发展 活动过程 语言能力 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2017.08.093

馆 藏 号：203254109...