引入科研思维,促进药理学实验教学改革

作     者：蒋毅萍 李琳 JIANG Yiping;LI Lin

作者机构：南方医科大学药学院教学中心广州510515 

基　　金：广东省高校质量工程基金资助项目(C1033530) 广东省高校教学改革基金资助项目(C1033553) 南方医科大学混合式教学改革课程立项建设基金资助项目 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2017年第19卷第7期

页      码：516-519页

摘      要：随着医药科技的迅猛发展,科研能力的提升已经成为高校人才培养的重要目标之一,而科研思维的形成则是科研能力培养的重要基础,这也催生了药理学实验教学改革的发展。文章从药理学实验教学内容设计及教学方法优化等方面对实验教学改革进行探索,加强了学生科研能力培养,锻炼了其文献查阅的能力,促使学生科研思维的形成,提高其综合素质。

主 题 词：药理学 实验教学 科研思维 教学改革 

学科分类：1007[医学-药学类] 1006[医学-中西医结合类] 100706[100706] 100602[100602] 10[医学] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2017.07.11

馆 藏 号：203254123...