数学实验,贵在切时切需——一则“数学实验”设计案例的实践感悟

作     者：姚强 

作者机构：江苏省江阴市青阳第二中学 

出 版 物：《中小学数学（初中版）》 

年 卷 期：2017年第7期

页      码：82-84页

摘      要：近几年，“数学实验”成为研究热点，相关研究文章在杂志中呈井喷之势．笔者所在的教研组对这些研究成果作出实践跟进后发现，当前的数学实验研究文章中存在着一些臆想之作，一些“数学实验”缺乏实践层面的可行性检验和价值性思辨，具有明显的“为实验而实验”特征．现从中撷取一个案例进行实践分析，在此基础上谈谈笔者对数学实验教学的些许认识，期望由此引发同行对数学实验研究“高潮后的必要反思”．

主 题 词：数学实验教学 设计案例 实践 感悟 研究成果 教研组 价值性 可行性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203254220...