和谐班集体经营的科学与艺术思考

作     者：李亚娟 

作者机构：南京市教育科学研究所儿童发展与德育研究中心 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2017年第55期

页      码：39-页

摘      要：我们知道,在健康的集体舆论与和谐舒适的班级氛围中,教师与学生共同创设一个友善、民主、平等、宽容、进取的集体,能够让每个学生获得和谐、全面的发展,通常我们把这种班集体称为和谐班集体。周雅婷老师通过 表扬日 教育时机 教育榜样 三个方面的班级管理叙事,展示其出和谐班集体建设的科学与艺术。第一,践行班级自组织理念。

主 题 词：班级经营 和谐班集体 个性发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203254355...