激发学习兴趣,促进自主学习

作     者：矫颖 

作者机构：辽宁省沈阳市应昌小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2017年第7期

页      码：41-41页

摘      要：＂兴趣是最好的老师。＂这是我们都熟知的道理。那么教师如何激发学生学习兴趣,促进学生自主学习呢？笔者在＂快乐课堂＂教学改革实践中进行了积极探索,产生了以下几个方面的体会：一是＂问题教学法＂,降低学生学习难度,让学生产生浓厚的学习兴趣;二是＂捆绑式教学评价＂,促进学生自主学习,激发学习热情;三是＂激励机制＂不断挖掘学生学习潜能,保持学习积极性。

主 题 词：自主学习 教学改革 捆绑式 教学评价 问题教学法 课后作业 课堂教学 教学机制 合作探究 思想教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2017.07.034

馆 藏 号：203254407...