学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学策略

作     者：马永刚 

作者机构：宁夏民族职业技术学院宁夏吴忠751100 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2017年第30卷第3期

页      码：384-384页

摘      要：学前教育是儿童的启蒙阶段,幼儿教师是学前教育的主导,是学前教育质量的关键,在儿童的未来成长中发挥着至关重要的作用。学前教育事业不断发展,对幼儿教师的教学能力提出了更高要求。培养专业过硬的优秀幼儿教师,是师范类院校的最重要职责,是检验师范类院校教学质量和教育改革成果的标准。如何提高学前教育专业学生的教学能力,成为师范类院校的重要研究命题。本文对学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学现状及其优化的策略进行了思考和探讨。

主 题 词：学前教育 教学 弹唱教学 策略 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9436.2017.03.345

馆 藏 号：203254411...