初中生物学教学中的情境设计

作     者：朱峰 

作者机构：江苏省如皋市白蒲镇初级中学江苏如皋226511 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2017年第15期

页      码：232-233页

摘      要：新课程改革是每个学科需要面对的时代考验,也是每位教师必须做好的工作之一。通过对新课程改革理念的学习,教师需要结合自身的生物教学实践,从初中生的年龄特点出发,创设符合他们需求的生物课堂教学情境,从而激发学生生物学习的兴趣,提高生物学习的效率。

主 题 词：初中 生物学 教学 情境设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.151

馆 藏 号：203254438...