浅析《广播播音与主持》课堂教学改革

作     者：贾海楠 

作者机构：西北大学现代学院 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2016年第35期

页      码：32-33页

摘      要：广播播音与主持是播音与主持艺术专业同学在学习完两门专业基础课之后的第一门综合性的专业业务课程。对于《广播播音与主持》这门课程,整个教学体系一直沿用传统循序渐进、按部就班的模式,机械地进行教学活动。而新时代背景下的90后、甚至是00后的该专业学生,所面临的社会和媒体环境已产生了日新月异的巨大变革。那么,对于在新媒体冲击下,传统媒体广播在教学中的教学方法的改革就迫在眉睫。对于在这样一个人人都是自媒体,学生获取信息渠道多元化的时代,对于我们播主专业传统的四门专业课,尤其是其中的第一门专业性的综合业务课程——《广播播音与主持》的教学改革研究就显得十分重要。希望通过本文的探讨,能够帮助各位播音与主持艺术专业课的教师,在《广播播音与主持》这门课的教学活动中,能产生新思路,丰富这门课程的教学训练手段,使这门课程的课堂教学能够达到最佳效果。

主 题 词：广播播音 广播主持 教学方法 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0208.2016.35.028

馆 藏 号：203254467...