以生为本 合作探究——以“探究平面镜成像规律”教学为例

作     者：郁娟 

作者机构：江苏省海门市树勋初级中学 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2016年第45卷第12X期

页      码：42-43页

摘      要：我们的教学应该以生为本,通过问题情境的设计到活动的设置都应该体现以生为本,采用合作探究的方式引领学生从已知走向未知。本文以 探究平面镜成像规律 教学为例,就如何切实做到以生为本设计教学进行分析。

主 题 词：以生为本 初中物理 合作探究 知识迁移 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203254528...