广州市中学生踩踏事故预防意识和应对技能调查研究

作     者：杨建卫 王海清 饶珈铭 庞敏慧 叶云凤 王声湧 董晓梅 YANG Jian-wei;WANG Hai-qing;RAO Jia-ming;PANG Min-hui;YE Yun-feng;WANG Sheng-yong;DONG Xiao-mei

作者机构：广东省广州市暨南大学医学院广州510632 

基　　金：卫生行业科研专项经费项目(201302003) 

出 版 物：《伤害医学（电子版）》 (Injury Medicine(Electronic Edition))

年 卷 期：2016年第5卷第1期

页      码：25-29页

摘      要：目的了解广州市中学生踩踏事故预防意识和应对技能现状,为更好的开展安全教育培训提供参考和依据。方法自行设计调查问卷,采用整群抽样的方法选择广州市2 973名中学生进行有关踩踏事故的安全意识、防护知识、自救互救技能的调查。结果调查人群关于踩踏事故的安全意识尚可,平均得分为(77.33±14.92);防护知识掌握情况一般,平均得分为62.13±20.63;应对技能相对较差,平均得分为(35.89±21.78)。不同性别(t=.07,P<0.001)、父母亲不同文化程度(F_1=18.20,F_2=15.33,P<0.001)以及父母亲不同职业(F_1=16.70,F_2=7.86,P<0.001)的组间防护知识得分差异有统计学意义。22.4%的中学生接受过安全技能培训,60.1%的中学生希望学校能够以游戏互动实践的方式开展学校安全教育。结论广州市中学生关于踩踏的防护与自救互救能力不足,学校以及相关管理部门需要高度重视,进一步加强宣教与演练,提高学生的安全意识与应对技能,严防事故的发生,最大程度降低事故损害。

主 题 词：中学生 踩踏事故 预防意识 应对技能 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3868/j.issn.2095-1566.2016.01.006

馆 藏 号：203254530...