对拓展初中物理实验教学的思考

作     者：孙召富 

作者机构：山东省青岛经济技术开发区第四中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2017年第7期

页      码：21-21页

摘      要：初中物理是一门注重实验教学的科目。由于物理偏理科的性质,会使学生在学习过程中感到枯燥,而如何激发学生学习物理兴趣便成为了这门科目学习好坏的重要组成部分,使学生直观物理的实验教学,是学生对物理学习产生兴趣的重要条件。由于学生初中阶段身心发展尚未成熟,在学习初中物理理论知识时,让学生亲自动手参与到实验环节,从而探究实验中的理论知识,这样使学生在主动求学中,

主 题 词：初中物理 实验教学 学习过程 实验环节 活动任务 综合实践教学 操作能力 实验课堂 综合实践活动 传统教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2017.07.018

馆 藏 号：203254596...