初中历史价值观的有效达成

作     者：李立新 

作者机构：江苏省海门市能仁中学 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：59-60页

摘      要：一、在理解史实的基础上达成历史价值观 为了让中学生理解英国的《权利法案》,笔者提供的材料如下： 材料一：康熙皇帝说：＂今天下大小事物,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。＂

主 题 词：历史价值观 初中 《权利法案》 康熙皇帝 材料 中学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-8196.2017.09.021

馆 藏 号：203254667...