写生教学有益于儿童的心智发展

作     者：白冰 

出 版 物：《河南教育（基教版）（上）》 (Henan Education)

年 卷 期：2005年第10期

页      码：21-21页

摘      要：众所周知,幼儿时期美术教学的目的,不在于学生学会几种物象概念,而在于通过艺术创作,把儿童整个身心的潜能发挥出来,促进其智力的发展,使其受到美的陶冶.比如说画花,学生照教师的示范去画,那么所画的都是老师所画的复制品.而如果让学生用自己的眼光去认识、观察,那么他们所创造出来的画面将是多彩多姿的.

主 题 词：心智发展 写生教学 儿童 美术教学 幼儿时期 艺术创作 潜能发挥 学生 复制品 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040102[040102] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2223-B.2005.10.018

馆 藏 号：203254816...