浅谈艺术概论教学中的情境体验式教学

作     者：向一优 

作者机构：广西艺术学院公共课教学部广西南宁530000 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：184-185页

摘      要：艺术概论作为高等艺术院校学生的必修基础课程之一理应受到相当的重视,然而由于其抽象性、开放性、综合性和跨学科性等特点而极易出现理论与实践脱节的现象。情境体验式教学以其教学情境的参与性、互动性和开放性有助于改善教学效果,它需要以思维情境将课堂实际教学情境、多媒体图文声像情境、数字媒介情境、现实生活情境统合起来,让学生进入一个开放的、互动的、多维的艺术概论学习情境之中。

主 题 词：艺术概论 情境体验式教学 思维情境 开放 参与 互动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203254879...