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运用互联网+思维 构建多平台微课教程——“电磁感应”云教程的设计与制作

运用互联网+思维 构建多平台微课教程——“电磁感应”云教程的设计与制作

作     者:从岩 

作者机构:安徽省巢湖春晖学校 

出 版 物:《物理之友》 (Friends of Physics)

年 卷 期:2017年第33卷第6期

页      码:47-49页

摘      要:随着科技的迅猛发展,互联网+时代已经到来。科学合理地利用互联网平台,使之服务于生活是其进一步发展的必然趋势。笔者以此为基点,结合《普通高中物理课程标准》对电磁感应部分的要求,设计出以辅助教学为核心,以网站、APP、微信公众平台为载体的“电磁感应”云教程。本教程有幸获得第十五届全国多媒体课件大赛普教组一等奖,现将设计思路与各位分享。

主 题 词:互联网+ 电磁感应 网络教程 微课设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号:203254979...

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