《真理诞生于一百个问号之后》教学设计

作     者：范秀琴 

作者机构：山西临汾市安泽县教研室 

出 版 物：《小学语文教学（园地）》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：44-45页

摘      要：【学习目标】1.会写三个生字,正确读写＂诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著＂等词语。2.联系上下文理解含义深刻的句子,摘抄对自己有启发的句子,并仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。3.了解三个关于科学发现的故事,能从具体事例中理解＂真理诞生于一百个问号之后＂的含义。4.把握文章的主要内容,

主 题 词：写作思路 追根求源 叶永烈 眼球转动 中心论点 问题解决 技术发展史 不负有心人 拉直 使人 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

馆 藏 号：203255065...